10月30日下午4點，英語教育系教師座談會在主樓1405辦公室召開，教師代表們暢所欲言，對本學期課程思政的特色做法與現存問題和改進措施發表了自己的看法。李二占分享了《英語詞彙學》課程以馬列主義經典著作中的語言學理論為指導，以概念理解和命題判斷為基本内容，以适當的英漢對比為路徑，幫助學生系統了解英語詞彙的概況，最終服務于學生學好英語、正确得體地講好中國故事、傳播中國文化。李箭教授分享了本學期開設的課程《中學英語課程标準與教材分析》的課程中，采用了翻轉課堂、KWLS教學模式、實施小組學講活動，課前學生先學所選主題；課中解讀展示分享提問互動研讨并進行案例分析現場評價填寫評價表；課後反思完善PPT和案例以及評價表（提交給學講小組）并提交班級群。
10月31日上午10點在1401辦公室召開了師範班學委座談會，學委們踴躍發言。其中，2023級部分學委認為同學們對考編和考研缺乏清楚的認識，希望學院能夠安排相關的講座，幫助同學們盡早選定方向，積極備考。目前這學期課程較多，同學們尚無足夠時間來思考未來的選擇。2022級部分學委認為早讀氛圍不好，很多同學的早讀流于形式，反而影響到其他同學的學習；學生學習積極性有待提高，平時課程作業需要學委催促；認可教師課前準備充分，講課内容詳略得當，理論講授詳細，但學生實踐機會較少；省外生源專四過關率不高，希望得到專業教師幫助。2021級部分學委指出，很多同學考研、考編進入到了關鍵時刻，但還是感覺複習不到位，希望學院能夠安排相關教師幫助輔導一下，尤其是考編面試的授課環節，希望得到專業教師的指導。
期中教師代表及學委座談會的順利召開，是教育系常規工作的重要組成部分，對英語師範專業今後工作的穩步開展具有一定的指導意義。
