擁有健康心理，成就美好人生。為培養向陽心态，鹽城師範學院伟德官网地址多少自律會健康管理部于本周五在主樓B305組織了“心靈放映室”——《風雨哈佛路》心理影片觀影活動，活動在七點正式拉開了帷幕。
主人公麗茲生活在一個不幸的家庭，母親因吸毒而感染了艾滋病，父親酗酒吸毒進入收容所，兩人不久後雙雙離世。她孤苦伶仃，無依無靠，但困難沒有止住她前進的步伐，她千方百計努力求學，最終以優異成績進入哈佛。觀影過程中，同學們被麗茲不屈的精神而折服，有的微微低下頭，似在反思自己的過去。
電影觀賞結束後，同學們紛紛表達了自己的感想。其中一位同學說到：“文章的主題是奮鬥的精神以及不屈不撓的毅力，主人公麗茲的母親經常酗酒吸毒，而主人公麗茲卻從未放棄對生活的信心。我們在面對生活中的各種坎坷挫折，也應該保持積極樂觀的心态，這樣才能創造屬于自己的人生。”這段話獲得大家的一緻認同。正如劉同有言：“抱怨黑暗，不如提燈前行。”無論我們身處何處，我們都應有一顆積極向上的心。
還有一位同學說到：“透過麗茲，我看到了一個追求親情，渴望自己能夠得到父愛母愛的孩子，而現實卻将她的希望盡數摧毀。可能大多數人隻注意到一個貧困孤兒通過自己不斷努力改變命運，而忽略了麗茲的細膩内心。”這位同學從一個不一樣的角度，剖析了麗茲的情感需求。麗茲的故事，不僅是一個家庭的悲哀，更是一個社會的尖銳反射。
在一個接一個的回答後，大家對挫折有了更深刻的認識，而這正是本次活動的目的。許多時候挫折并不是不幸，而是使我們變得更好的契機。與其自怨自艾出身和家庭環境不盡人意，抱怨天時地利，不如放下一切，心無旁骛的向前走。希望每個同學都能正确對待挫折與磨難，成就更完美的自己。
在心理學角度來看，這部電影揭示了許多重要的心理現象和成長過程。以下是我對這部電影的心理觀後感：
1. 創傷與成長：麗茲從小就經曆了家庭的破碎和生活的苦難，但她并沒有被這些創傷擊垮。相反，她在困境中找到了成長的力量，這體現了心理學的創傷後成長理論。這個理論認為，人們在經曆創傷和困難後，可以産生積極的心理變化和成長。
2. 自我效能感：麗茲在電影中展現出了強烈的自我效能感，她相信自己的能力，并努力實現自己的目标。她的自我效能感來自于她的自信和決心，以及她在困難中不斷努力和拼搏的精神。這種自我效能感不僅幫助她在學業上取得了成功，也讓她在生活中更加自信和堅定。
3. 情感與支持：電影中麗茲的成長過程也強調了情感支持和社交支持的重要性。她在家庭中遭受了冷漠和忽視，但她在外界找到了支持和幫助。她的老師、輔導員和朋友們都給予了她支持和鼓勵，這讓她更加堅定了自己的信念，并最終實現了自己的夢想。
4. 逆境中的勇氣：麗茲的故事也揭示了逆境中的勇氣和堅韌不拔的精神。她面對家庭的破碎、生活的苦難和社會的壓力，但她并沒有放棄，而是勇敢地面對挑戰和困難。這種勇氣和堅韌不拔的精神是我們在面對逆境時需要學習和借鑒的。
總的來說，《風雨哈佛路》不僅是一部感人至深的電影，它也揭示了許多重要的心理現象和成長過程。通過麗茲的故事，我們可以看到一個人在面對困境時如何克服困難、堅定信念并最終實現自己的夢想。這種勇氣、決心和堅韌的精神是我們在生活中需要學習和借鑒的。
